Mary Poppins con Diversidad Funcional
La Trilogía del Compartir para centros y bibliotecas
Esta actividad teatral nació de la motivación y las ganas de adaptar cuentos y actividades teatrales al grupo de diversidad funcional de Aspanide a través de la biblioteca del Fondo de Santa Coloma de Gramanet, con la intención de facilitarles la comprensión, crear energía de grupo y hacerlos sentir protagonistas.
¿Por qué les llamamos cuentos vivenciales y con carácter educativo?
Son vivenciales porque están creados para que el público participe en la historia junto a Mary Poppins, favoreciendo que los participantes sean el núcleo de atención.
Son educativas porque el contenido trata temas tan importantes para ellos como «el compartir», «el sentirse escuchados», «las emociones», la «integración grupal» y por añadidura, la «autoestima».
Todo esto se realizó con la colaboración de la Psicóloga del centro Montse Castro y otras profesionales especializadas.
Esto nos inspiró para crear una trilogía de historias teatralizadas basadas en Mary Poppins, un personaje entrañable, mágico, que cuida de las personas y es capaz de hacernos viajar a lugares inesperados, donde aparte de disfrutar de una serie de vivencias, se fomentan valores humanos con todos los participantes, a través de dinámicas y juegos en los que todos forman parte, incluso los monitores, psicólogos y familiares.
Contáctame si...
Quieres más información y precios del Pack con Mary Poppins y sus aventuras educativas.
Pack de la Trilogia del compartir
Actividad teatral en donde Mary Poppins invita al grupo a la Gran fiesta de la Generosidad en donde se hacen regalos los unos a los otros que previamente han creado con sus propias manos. Además les explica que en sus viajes ha visitado a pueblos en donde todos compartían todo lo que tenían.
Propuesta en la que Mary Poppins lleva al grupo a un gran concierto en donde los participantes cantan junto con la música y las voces de sus cantantes favoritos haciendo playback. La selección de canciones es una labor de búsqueda, acercamiento al grupo y a los profesionales del centro para favorecer la autoestima y la importancia de sentirse protagonistas.
En este caso se invita a los participantes a hacer un viaje por las emociones más básicas que solemos sentir los seres humanos a través de dinámicas de grupo lúdicas, musicales y con imágenes. Aquí los profesionales y los monitores también participan y entre todos les mostramos la rabia, la tristeza, la calma, la alegria y el amor.
Estimulación sensorial
En algunos tipos de grupos más profundos, en los que les sería dificultoso entender la historia teatralizada, se pueden realizar otro tipo de actividades de carácter sensorial que consisten en aplicar un conjunto de elementos suaves para estimular la percepción de su entorno, los sentidos y favorecer la relajación.
A través de luces de colores como se puede ver en el video, música relajante, algunos sabores u olores (dependiendo del grupo), plumas, hojas, telas de diferentes texturas, potenciamos los sentidos de la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto.