Currículum

La profesión como un camino de crecimiento

Aunque durante estos últimos años me he dedicado a escribir cuentos y a ilustrarlos de manera autodidacta, llegar hasta aquí ha sido un largo recorrido de experiencias profesionales y formaciones. Algunas atrevidas, otras minuciosas y elaboradas y otras con poco sentido aparente, pero todas ellas me han permitido madurar y me han ayudado a ser la artista renovada que soy hoy en día.

Ser artista significa vivir nuestras creaciones, experimentarlas, porque de no ser así sólo nos convertimos en soñadores del sentir.

Resumen de algunos trabajos del pasado, como cantante, actriz, animadora y creadora de marionetas.

Charla, reflexión, taller, vivencia o juego son muchas maneras de aportar algo a como gestionar las emociones, mejorar el comportamiento humano y nuestras relaciones. A eso se le llama educación emocional.

Resumen de algunos trabajos como educadora emocional a través del arte y el juego.

Formación

Formación Artística

2008-09. Expresión Corporal Dramática en el Laboratorio-Escuela, Jéssica Walker. Barcelona.
1993 – 2003: Voz y canto con los profesores, Jon del Vas (Método Wilfart), Rosa Galindo, Júlia Conesa (Escola Eòlia), Nestor Eidler (Sistema Aberasturi), Victor Gurull (Laboratorio-Escuela) i (Taller de Músics).

2001 – 2003: Teatro musical. Escola Eòlia, Barcelona.

2000 – 2002: Solfeo. Eòlia y Taller de Músics, Barcelona.

1998 – 2000: Arte Dramático. Nancy Tuñón, Barcelona.

1983 – 1985: Solfeo y guitarra clásica. Orfeó Català, Barcelona

Formación en Psicoterapia y terapias complementarias

2010-2013. Formada en terapia Gestalt. Espai Lúdic. Barcelona.
2004-07. Formada en Teatro terapéutico, basado en la terapia Gestalt. Espai Lúdic. Barcelona.

Maestria de Reiki.

Educación corporal con Técnica Alexander. Ariadna Viola, Bibiana Goday y Clot López.

Formación Universitaria e idiomas

1995 – Ingeniería técnica en informática de gestión. Escuela Politécnica de Mataró. UPC.
Idiomas: Inglés C1 o Advanced, Castellano y catalán nativos.